王艳萍学用新思想交流材料
2019-11-08 11:38   审核人:

习近平总书记指出:“时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期,但要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加重视教育,努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。”对于新时代教育工作者来讲,就是要做到“不忘教书育人初心,牢记立德树人使命”。

一、强教必先强师。习近平总书记指出:“国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。”我系注重提升教师队伍的集体感、专业感、使命感。

团队协作聚合力。以我系冯向先教授为主的党员教师发扬“传帮带”精神,带领年轻党员教师做科研强科研,主持参与了一大批科研项目。同时,有针对性、有目标地引进、培养各类创新人才,今年新进3名博士,3名硕士,为团队注入新的活力。我系正围绕学科特色、优势研究领域,推进科研队伍尽快向团队式发展转变,增强科技工作的发展后劲。

平台建设扩视野。我系获批“校级重点实验室”后,按照高标准积极筹建“省级重点实验室”,旨在为科技创新提供良好的条件;同时,与山西中嘉加泰生物有限公司合作项目“粪便潜血体外诊断试剂的开发研究”,获得长治市科技局资助。在实验室建设和校企合作中,拓宽了教师的专业视野。

科研育人担使命。我系教师科研项目吸收约60%以上学生参与,党员教师经常放弃休息时间,带领学生去上党区、潞城区、壶关县、高平市等地项目现场进行调查随访。近年来,开展了高血压危险因素调查和社区干预防治、宫颈癌防治、青少年碘需要量监测评价、青少年弱视矫正防治、中老年人健康维护干预性评价和人群筛查体外诊断试剂等研究项目。研究对象覆盖长治、晋城两市6个县区,受益人数达60多万。通过项目实施促进了人群健康,为区域社会经济发展做出了积极的贡献。

我系教师在科研育人中担负起“传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。

二、成长就是目的。习近平总书记指出:“当代青年思想活跃、思维敏捷,观念新颖、兴趣广泛,探索未知劲头足,接受新生事物快,主体意识、参与意识强,对实现人生发展有着强烈渴望。这种青春天性赋予青年活力、激情、想象力和创造力,应该充分肯定。同时,青年人阅历不广,容易从自身角度、从理想状态的角度来认识和理解世界,难免给他们带来局限性。这是青年成长的规律,我们要尊重这个规律。”我系开展学生成长式教育,培养学生的方向感、使命感、责任感、奋斗感,让学生在深入社会中了解社会、在了解社会中感恩社会、在感恩社会中服务社会。

校准青春的方向感。学生党支部开展“忆初心、悟初心、守初心、践初心”主题党日活动,“当初我为什么要入党,入党后先锋模范作用发挥的怎么样”,同学们深情感悟自己的初心。在学习了徐川老师《答学生问:我为什么加入中国共产党?》一文、观看了《追寻习近平总书记的初心》系列纪录片后,大家校正了自己的入党动机,明白了只有把个人价值和祖国需要、人民利益结合起来,才是正确的人生方向。离开了祖国需要、人民利益,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。

增强青年的使命感。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。主题教育期间,我系开展了“我与祖国共成长”手抄报比赛,微信公众号阅读量达3200多人次。同时,正在开展“长医——我想对您说”、“我与祖国共成长”学生系列表白活动。同学们说,在新中国成立70周年的伟大时刻,自己深深感到作为一名中国人的自豪感,要更加珍惜这个时代、担负起时代使命。

树立成长的责任感。在担当中历练,在尽责中成长。学生在参与我系全民营养周活动中,将对家人的爱和责任融入到营养膳食计划中。在参与宿舍文化节活动中,比赛现场的暖心落泪让我们看到了他们的成长。在感受家人、家庭、家乡发生的变化中,显示出成年人的责任感。从小家到大家,从小我到大我,饮水思源、懂得感恩,成长的责任感逐渐树立。

塑造生命的奋斗感。奋斗是青春最亮丽的底色。人不努力,和咸鱼有什么分别。我系学生继承以“厚德精业、济世报国”为核心的长医精神,积极参与教师的课题研究,在一次次的下乡随访中体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾,受到深刻的专业教育、价值观教育。多人在校期间发表了学术论文,在中国大学生医药数学建模竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生健康教育科普作品大赛等竞赛中均取得优异成绩。

“起始于辛劳,收归于平淡。”我们教育者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘教书育人初心,牢记立德树人使命,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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