构建“三全”育人体系 培养担当民族复兴大任的时代新人
2019-11-08 11:31   审核人:

党委学工部 邢育宏

习近平总书记在党的十九大报告中提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的新要求。这一重要思想观点,深刻回答了党在新时代“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”等根本问题,为新时代社会主义大学的人才培养指明了方向。在全国教育工作会上,习总书记指出,“要坚持立德树人根本任务”,“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”,在“六个方面下功夫”,培养“德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。总书记对高校人才培养工作提出了明确的要求,指明了培养路径,阐释了大学之道,体现了习近平高等教育的鲜明思想。为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,学工部按照习总书记“四个坚持不懈”的要求,坚持以新思想理论武装为先导,以立德树人为根本,以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标,以构建“三全”育人体系为抓手,将解决学生思想问题与解决学生实际问题紧密结合,求真务实,改革创新,努力将思想政治教育工作落到实处。

一、工作举措

(一)切实强化管理育人

一是构建“大学工”工作格局。成立长治医学院学生工作委员会,加强对学生工作的组织领导和顶层设计,促进了学校各职能部门在学生工作中的协同联动。二是健全完善管理制度体系。制定了《长治医学院学生管理规定》,对60余项学生管理相关制度进行了修订完善,形成了1+X的制度体系,学生管理工作有章可循、更加科学规范,制度设计凸显了“为了学生、围绕学生、贴近学生、服务学生”的学生工作理念。三是加强辅导员队伍建设。制定出台《长治医学院校内人员转岗专职辅导员实施办法》,鼓励符合条件的专业教师、管理人员、教辅人员转岗专职辅导员。落实辅导员待遇,按照每生每年40元的标准为辅导员发放专项绩效,进一步提高辅导员工作的积极性。定期举办辅导员职业能力素质大赛和辅导员读书交流会,通过以赛带练、以赛代训、以赛促学、以赛促建,推动我校辅导员队伍的内涵建设。加强辅导员校内外培训,选拔辅导员骨干赴国内高水平大学的辅导员研修基地进行集中培训;与国家教育行政学院合作,引入辅导员线上培训机制,提升辅导员的职业素质能力。

(二)扎实推动劳动实践育人

在全国教育大会上,习总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”为贯彻落实习总书记教育新思想,学工部联合教务处共同制定了《长治医学院本科生劳动实践课管理办法(试行)》,将劳动实践课列为我校全日制本科各专业学生的必修课。劳动实践课分为劳动课和急救技能实训课,共32个学时,2个学分。与后勤保障处将校园户外区域划分为若干卫生责任区,分别分配给各个院系部,由院系以劳动课的形式分配给各班级。通过开设劳动课帮助学生养成劳动习惯、树立劳动观念、涵养劳动情怀。同时,按照总书记“言传身教相统一”的要求,机关第一党总支、第二党总支和后勤党总支主动认领卫生责任区,发挥党员干部的先锋模范作用和带头示范作用,以身作则为学生做出良好的榜样示范。在全体2019级新生中开设急救技能实训课,要求全体新生掌握至少4项现场急救技能。一方面,普及了急救知识,增强了学生专业学习兴趣,凸显了学校“人人都会急救、个个都是医者”的应用型医学人才培养特色;另一方面,增强了学生的社会责任感,弘扬了团结、友爱、互助的志愿者精神。

(三)深入推进文化育人

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,“加强高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人”。按照总书记的指示,学工部注重发挥校园文化的育人功能,在厚植爱国主义情怀上下功夫,在加强品德修养上下功夫,在增强综合素质上下功夫,通过培养和践行社会主义核心价值观,大力开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育,来滋养师生心灵,涵育师生品行。一是以红色文化进行思想引领。充分利用学校红色历史中蕴藏的精神文化,用长医“三大精神”对学生进行思想引领,在“金色年华”思政网站设立“红色印记”板块,制作白求恩故事、何穆故事挂图在校内广为宣传,通过讲好长医故事,深化长医精神传统教育,引导学生传承红色基因、担负历史使命。二是用军旅文化进行品格塑造。通过举行新学期升旗仪式、强化新生军训、改革军事理论课教学、加大大学生应征入伍宣传、扩大国旗护卫队规模等途径,用政治过硬、作风优良、纪律严明、团结协作的军旅文化对学生进行品格塑造,打牢高举旗帜、听党指挥的思想基础,夯实“四个自信”与核心价值观的基石。三是以校园文化进行道德涵养。加大对国家奖学金获得者、自强之星、十佳辅导员的宣传力度;成立学生宿舍管理委员会,推进文明宿舍评选改革,推进文明守纪、团结和谐、勤奋努力、安全卫生集体导向的形成;大力宣传学生身边的好人好事、见义勇为模范,立模范、树典型,让师生学有榜样、做有标杆,塑造向上向善的校园新风。

(四)创新推动网络育人

在全国高校思政会上,习近平总书记指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新”。按照总书记的要求,学工部针对大学生的信息传播和接受习惯等实际特点,构建网上线下相结合的网络思想政治工作格局,营造文明健康、积极向上的网络育人环境。一是对金色年华思政专题网进行全面改版。增加了“身边榜样”“心灵驿站”“法制之窗”“潇潇春雨”等精品栏目,增设了“习总书记系列重要讲话”“社会主义核心价值观”等学习连接,开设了“你问我答”“学习书目”等功能区,提高网站的吸引力、影响力和点击率。二是促进青年教师和学生骨干进网络。注重发挥青年教师和学生骨干的积极性与创作性,打造了一支政治素质过硬、技术精通、充满活力的网络思政工作队伍。依托“潇潇辅导员工作室”,以学生喜闻乐见的网言网语开展思政教育,增强思想政治教育的时代感、亲和力和实效性。三是加强舆情监控和意识形态研判工作。成立由辅导员、青年团干、学生骨干组成的网评网监队伍,做到了网络、微信、QQ群评论监管全覆盖,加强了宣传阵地的管理。对网评员进行专项培训,提高网评队伍舆情引导和管网用网能力。

(五)不断深化服务育人

在纪念“五四”运动100周年纪念大会上,习总书记指出:“要主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人”“要真情关心青年、关爱青年,做青年工作的热心人”“要悉心教育青年、引导青年,做青年学生的引路人”。按照总书记的指示,学工部坚持“围绕学生、贴近学生、关爱学生、服务学生”的工作理念,把解决学生的思想问题与解决学生的实际困难有机结合,促进学生的发展和成长。一是建立学生事务服务中心。在学校的大力支持下,建立了300平米的学生事务服务中心,整合了相关部门职能,为学生提供高效快捷一站式服务,推进了工作设计由“方便管理者”向“方便学生”的转变。二是建立了领导干部联系学生班级机制。按照学校党委的要求,出台《长治医学院处级以上领导干部联系学生班级实施办法》,编印了《工作手册》,对联系班级工作提出了“六个一”的明确要求,并将领导干部联系学生班级情况“三个纳入”,即:纳入干部任用工作重要依据,纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容,纳入领导干部述职评议考核指标体系。三是助力贫困学生成长成才。在学校党政领导的大力支持下,建立了大学生临时困难救助机制,开展家庭经济困难学生家访活动,举办“大美长医守护者”中秋联谊会,为困难学生雪中送炭,帮助他们树立信心、顺利完成学业。新增勤工助学岗位220个,使全校勤工俭学岗位设置达到了440个,基本满足了困难学生校内勤工俭学的需要;将勤工俭学薪酬从每小时8元提高到12元,有效的解决了家庭困难学生的基本生活问题。四是大力推进心理育人。健全宿舍-班级-院系-学校四级心理健康教育工作体系,施行《心理咨询师联系院系制度》,录制大学生心理成长和发展讲座系列视频,推进心理游戏沙盘进宿舍进班级,依托5·25大学生心理健康日和10·10世界精神卫生日开展丰富多彩的心理健康教育活动,有力地促进了学生身心的健康成长。深化心理健康服务社区活动,我校心理健康教育与咨询中心被中国心理学普及工作委员会和全国社区心理援助中心授予“心理科学普及推广示范基地”、“长治社区心理援助中心”。五是创新方法为学生排忧解难。推动考研学生毕业实习管理改革,增设12个考研自习室,与学府考研机构启动长医扶贫助学计划,联合开设医学生考研政策解读公开课,为学生考研创造良好条件;将和平医院职工澡堂对学生全面开放,与校园周边洗浴中心建立合作关系,为学生洗澡提供方便和价格优惠;与潞州区东街社区卫生服务中心签订合作协议,挂牌成立“长治医学院校医院”,为学生提供便捷优惠的医疗卫生服务;与继续教育学院和太原众学集团合作,积极推进在校学生自考攻读第二学历,满足学有余力学生渴望成为复合型人才的需要;与长治市东街派出所、长治市黎蜀律师事务所建立协同合作关系,成立了长治医学院大学生维权中心,替学生维权,为学生发声,保障学生的合法权益。这些想学生所想,急学生所急,为学生排忧解难的具体举措,受到了师生的普遍欢迎。

二、工作成效

(一)辅导员政治理论素养得到提升

2019年有3名辅导员申报山西省高等学校哲学社会科学研究项目辅导员骨干专项课题,实现历史性突破;1名辅导员入选山西高校辅导员骨干新思想宣讲团。

(二)“三全”育人氛围不断浓厚

学校党政领导班子成员带头,全校处级以上干部每人联系一个学生班级,机关后勤党员干部率先垂范参加劳动,密切了与青年学生的联系,推动了党员干部工作作风的转变,营造了“三全”育人的良好氛围,加强了班风学风建设和思想政治教育。

(三)学生的认可度和满意度持续提高

党员干部服务学生的宗旨意识进一步增强,各部门协同联动机制基本形成,一些学生关注的热点难点问题,如:看病难、维权难、洗澡难、考研自习室占座难等得到及时解决,学生对学生工作的认可度和成长发展的满意度持续提高,书记校长信箱接到的投诉信件明显减少。

(四)学生思想政治素质明显提高

信教学生明显减少,学生政治敏锐性进一步增强,自觉抵制宗教向校园渗透,主动维护校园意识形态的安全稳定。2019年以来,涌现出吕俊桥、梁玉儿、王靖玮、李啟龙、张雄等一批见义勇为先进个人,被山西新闻网、今日头条、长治新闻、长治夜线等多家媒体报道,产生了良好的社会反响。

三、差距不足

(一)对学生成长发展的指导力度和精准度有待提升;

(二)部分学生学习动力不足学风建设亟待加强;

(三)学工干部特别是辅导员的责任意识和能力素质与党的要求和学生的期待还有较大差距;

(四)学生管理模式创新不够,在五龙校区探索书院制管理推进迟缓;

(五)“三全”育人体系有待完善,在学生宿舍、学生社团存在明显短板。

下一步,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实全国高校思政工作会议、全国教育工作会议精神,不忘教育报国的初心,牢记立德树人的使命,以久久为功的恒心、敢于担当的勇气和改革创新的精神,推动我校大学生思想政治教育工作迈上新台阶、再上新水平。

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